ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ಮಹಾ ಎಡವಟ್ಟು: ಎಲ್ಲ ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದರೂ ಅಂಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ 'ಫೇಲ್'!

ಆಪ್ತ ನ್ಯೂಸ್ ಶಿರಸಿ:

ಕಣ್ಣಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಲಿಸಿಕೊಂಡು, ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕವೇ ಜ್ಞಾನಾರ್ಜನೆ ಮಾಡಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಂಕ ಗಳಿಸಿದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯೊಬ್ಬಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರವು ಶಾಕ್ ನೀಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮೂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಂಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೊತೆ ಪ್ರಾಧಿಕಾರ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಘಟನೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ:

ಉತ್ತರ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಿರಸಿ ನಗರದ ಇಂದಿರಾ ನಗರದ ಯೂನಿಯನ್ ಉರ್ದು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಲೀಸಾ ಖಾನಮ್ ಈ ಎಡವಟ್ಟಿಗೆ ಬಲಿಯಾದವರು. ಅಂಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯಾಗಿರುವ ಲೀಸಾ ಅವರಿಗೆ ನಿಯಮದಂತೆ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು. ಆ ವಿಷಯಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಅವರು ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ (Political Science) ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ (Economics) ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ದುಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದಿದ್ದರು.

ಅಂಕಗಳ ಸುರಿಮಳೆ, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶ ಮಾತ್ರ 'ಫೇಲ್':

ಲೀಸಾ ಖಾನಮ್ ಅವರು ಪ್ರಕಟಿತ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅಂಕಗಳ ವಿವರ ಹೀಗಿದೆ:

• ಕನ್ನಡ: 100/100

• ಇಂಗ್ಲಿಷ್: 92

• ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ: 98

• ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ: 92

• ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳು: 526 (84.16%)

ಇಷ್ಟೊಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ (Social Science) ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅವರು ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ 'ಆಬ್ಸೆಂಟ್' (Absent) ಎಂದು ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಒಂದು ಎಡವಟ್ಟಿನಿಂದಾಗಿ 84% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ 'ಫೇಲ್' ಆಗಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯ ಕಣ್ಣೀರು:

"ಅಂಧತ್ವದ ಸವಾಲುಗಳ ನಡುವೆಯೂ ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಓದಿದ್ದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಎಲ್ಲ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೂ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿರುವುದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ನೋವು ತಂದಿದೆ. ನನ್ನ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಿಕ್ಕ ಫಲ ಇದೇನಾ?" ಎಂದು ಲೀಸಾ ಖಾನಮ್ ಕಣ್ಣೀರಿಡುತ್ತಾ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಯ ಆಗ್ರಹ:

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ಈ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿತನದ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಆಕ್ರೋಶ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ಲೀಸಾ ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಿರುವ ಕುರಿತಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪೂರಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೂ ಫಲಿತಾಂಶ ತಿದ್ದುಪಡಿಯಾಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಆತಂಕದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

"ಇದು ಕೇವಲ ತಾಂತ್ರಿಕ ದೋಷವಲ್ಲ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುವ ಕೆಲಸ. ಪ್ರಾಧಿಕಾರ ತಕ್ಷಣವೇ ಎಚ್ಚೆತ್ತುಕೊಂಡು ಈ ಎಡವಟ್ಟನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಲೀಸಾ ಖಾನಮ್ ಅವರಿಗೆ ನ್ಯಾಯ ಒದಗಿಸಬೇಕು," ಎಂದು ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಅಂಧತ್ವದ ಕತ್ತಲನ್ನು ಜ್ಞಾನದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಗೆಲ್ಲಲು ಹೊರಟ ಈ ಹೆಣ್ಣುಮಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೇ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿರುವುದು ದುರದೃಷ್ಟಕರ. ಉನ್ನತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಈ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಅಂಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಗೆ ನ್ಯಾಯ ಒದಗಿಸಬೇಕಿದೆ.