ನದಿ ಉಳಿವಿನ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ–ಶಿಕ್ಷಕರ ಧ್ವನಿ: ಸಹಿ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ಎಂ.ಎಂ. ಕಾಲೇಜಿನ ಬೆಂಬಲ

ಆಪ್ತ ನ್ಯೂಸ್ ಶಿರಸಿ:

ಬೇಡ್ತಿ–ವರದಾ ಹಾಗೂ ಅಘನಾಶಿನಿ–ವೇದಾವತಿ ನದಿ ಜೋಡಣೆ ಯೋಜನೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಹಿ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ ಶಿರಸಿಯ ಎಂ.ಎಂ. ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸೈನ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಬಿ.ಎಸ್‌ಝಡ್‌ ಹಾಗೂ ಸಿಬಿಬಿಟಿ ವಿಭಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೆಂಬಲ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ನದಿಗಳ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಯು ಕೇವಲ ನೀರಿನ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ವಿಚಾರವಾಗಿ ಉಳಿಯದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬೆಸೆದುಕೊಂಡಿರುವ ಪರಿಸರ, ಕೃಷಿ, ಜೀವವೈವಿಧ್ಯ, ಅಂತರ್ಜಲ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನಜೀವನದ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂಬ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಿ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡರು.

ಮಲೆನಾಡಿನ ನದಿಗಳು ಇಲ್ಲಿನ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳ ಹರಿವು ಕಾಡು, ಕೃಷಿ ಭೂಮಿ, ಜಲಚರಗಳು, ವನ್ಯಜೀವಿಗಳು ಹಾಗೂ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬದುಕಿನೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ನದಿಗಳ ದಿಕ್ಕು ಅಥವಾ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವ ಮುನ್ನ ಅದರ ಪರಿಸರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಹಾಗೂ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

“ನದಿ ಉಳಿಸಿ–ನಾಡು ಉಳಿಸಿ” ಘೋಷಣೆಗೆ ಸಾಥ್

ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, “ನದಿ ಉಳಿಸಿ–ನಾಡು ಉಳಿಸಿ” ಎಂಬ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ನದಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, “ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಹಿಯಲ್ಲ; ನಮ್ಮ ನದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಘೋಷಣೆ. ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ನೀರಿನ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಧ್ವನಿ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಹರಿವಿನ ಪರವಾದ ಸಂಕಲ್ಪ” ಎಂಬ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸಾರಲಾಯಿತು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಂತಹ ಯುವ ಸಮುದಾಯ ಪರಿಸರ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿಯಿಂದ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದು ನದಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬಲ ನೀಡಿದೆ. ಪರಿಸರದ ಕುರಿತು ಅರಿವು ಕೇವಲ ತರಗತಿಯ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗದೆ, ಸಮಾಜದ ನೈಜ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಹಂತಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕು ಎಂಬ ಸಂದೇಶವೂ ಈ ಅಭಿಯಾನದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು

ನದಿಗಳ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ತರಬಹುದಾದ ಯೋಜನೆಗಳ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರ ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಮುನ್ನ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಉಂಟಾಗಬಹುದಾದ ಪರಿಣಾಮ, ನದಿಯ ಜೀವಂತಿಕೆ, ಜಲಚರ–ವನ್ಯಜೀವಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮ, ಕೃಷಿ ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಜಲದ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಬದುಕಿನ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಒತ್ತಾಯವೂ ಕೇಳಿಬಂದಿದೆ.

ಬೇಡ್ತಿ–ವರದಾ ಹಾಗೂ ಅಘನಾಶಿನಿ–ವೇದಾವತಿ ನದಿ ಜೋಡಣೆ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಜನರಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಹಿ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ ಕಾಲೇಜಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿರುವುದು ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಚೈತನ್ಯ ನೀಡಿದೆ.

“ಬೇಡ್ತಿ–ವರದಾ ನದಿ ಜೋಡಣೆ ಬೇಡ, ಅಘನಾಶಿನಿ–ವೇದಾವತಿ ನದಿ ಜೋಡಣೆ ಬೇಡ; ನಮ್ಮ ನದಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿ, ನಮ್ಮ ನಾಡನ್ನು ಉಳಿಸಿ” ಎಂಬ ಆಶಯದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ–ಶಿಕ್ಷಕರು ನದಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಪರ ತಮ್ಮ ನಿಲುವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರು.

ನದಿಗಳಿಗಾಗಿ ಎದ್ದ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಧ್ವನಿ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕುರಿತ ಚರ್ಚೆಗೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮ ನೀಡುವಂತಾಗಿದೆ.